［2013年度］大学四年级的出生日期和年龄
截至2013年度（平成25年度），大学四年级的出生日期和年龄。
您还可以查看生日前后的年龄以及干支。
此外，您还可以轻松查看表格中每一年的出生日期、年级、年龄等学年列表。
年度从4月1日开始，到次年3月31日结束。
“2013年度”是从2013年4月1日到2014年3月31日。
2013年度（平成25年度）大学四年级
| 2013年度 （平成25年度） |
2013年4月2日 ～ 2014年4月1日 |
|---|
| 学年 | 大学四年级 |
|---|---|
| 生年月日 | 1991年4月2日 ～ 1992年4月1日 |
| 周岁 | 21岁 ～ 22岁 |
|
如果您的生日在4月2日之后尚未到来 : 21岁 如果您的生日在 4 月 2 日之后 : 22岁 |
|
| 干支 |
1991年出生 : 未(wèi
 )
1992年出生 : 申(shēn
 )
|
学年列表
| 日期 | 学年 | 年龄 |
|---|---|---|
| 1991年4月2日 ～ 1992年4月1日 | 出生 | |
| 1992年4月2日 ～ 1993年4月1日 | 0岁 ～ 1岁 | |
| 1993年4月2日 ～ 1994年4月1日 | 1岁 ～ 2岁 | |
| 1994年4月2日 ～ 1995年4月1日 | 2岁 ～ 3岁 | |
| 1995年4月2日 ～ 1996年4月1日 | 幼儿园小班 | 3岁 ～ 4岁 |
| 1996年4月2日 ～ 1997年4月1日 | 幼儿园中班 | 4岁 ～ 5岁 |
| 1997年4月2日 ～ 1998年4月1日 | 幼儿园大班 | 5岁 ～ 6岁 |
| 1998年4月2日 ～ 1999年4月1日 | 小学一年级 | 6岁 ～ 7岁 |
| 1999年4月2日 ～ 2000年4月1日 | 小学二年级 | 7岁 ～ 8岁 |
| 2000年4月2日 ～ 2001年4月1日 | 小学三年级 | 8岁 ～ 9岁 |
| 2001年4月2日 ～ 2002年4月1日 | 小学四年级 | 9岁 ～ 10岁 |
| 2002年4月2日 ～ 2003年4月1日 | 小学五年级 | 10岁 ～ 11岁 |
| 2003年4月2日 ～ 2004年4月1日 | 小学六年级 | 11岁 ～ 12岁 |
| 2004年4月2日 ～ 2005年4月1日 | 初中一年级 | 12岁 ～ 13岁 |
| 2005年4月2日 ～ 2006年4月1日 | 初中二年级 | 13岁 ～ 14岁 |
| 2006年4月2日 ～ 2007年4月1日 | 初中三年级 | 14岁 ～ 15岁 |
| 2007年4月2日 ～ 2008年4月1日 | 高中一年级 | 15岁 ～ 16岁 |
| 2008年4月2日 ～ 2009年4月1日 | 高中二年级 | 16岁 ～ 17岁 |
| 2009年4月2日 ～ 2010年4月1日 | 高中三年级 | 17岁 ～ 18岁 |
| 2010年4月2日 ～ 2011年4月1日 | 大学一年级 | 18岁 ～ 19岁 |
| 2011年4月2日 ～ 2012年4月1日 | 大学二年级 | 19岁 ～ 20岁 |
| 2012年4月2日 ～ 2013年4月1日 | 大学三年级 | 20岁 ～ 21岁 |
| 2013年4月2日 ～ 2014年4月1日 | 大学四年级 | 21岁 ～ 22岁 |
| 2014年4月2日 ～ 2015年4月1日 | 研究院硕士课程一年级 | 22岁 ～ 23岁 |
| 2015年4月2日 ～ 2016年4月1日 | 研究院硕士课程二年级 | 23岁 ～ 24岁 |
| 2016年4月2日 ～ 2017年4月1日 | 研究院博士课程一年级 | 24岁 ～ 25岁 |
| 2017年4月2日 ～ 2018年4月1日 | 研究院博士课程二年级 | 25岁 ～ 26岁 |
| 2018年4月2日 ～ 2019年4月1日 | 研究院博士课程三年级 | 26岁 ～ 27岁 |
*小学(6年间) / 初中(3年间) / 高中(3年间) / 大学(4年间) / 研究院硕士课程(2年间) / 研究院博士课程(3年间)
*年龄不考虑留级或浪人。
其他年份
2012年度
| 幼儿园小班 | 幼儿园中班 | 幼儿园大班 | |
| 小学一年级 | 小学二年级 | 小学三年级 | |
| 小学四年级 | 小学五年级 | 小学六年级 | |
| 初中一年级 | 初中二年级 | 初中三年级 | |
| 高中一年级 | 高中二年级 | 高中三年级 | |
| 大学一年级 | 大学二年级 | 大学三年级 | 大学四年级 |
| 研究院硕士课程一年级 | 研究院硕士课程二年级 | ||
| 研究院博士课程一年级 | 研究院博士课程二年级 | 研究院博士课程三年级 |
